RESIDUOS Y CONSUMO RESPONSABLE

Mostrar cómo un consumo basado en la economía circular, la sostenibilidad y la eficiencia sirve para combatir los problemas ambientales.

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    Pedibus

    Proyecto interdisciplinar para el aprendizaje de competencias en la etapa escolar relacionados principalmente con el área de educación física. Los contenidos principales serán: educación en valores y en hábitos saludables y sostenibles, potenciar la autonomía de los niños y mejorar el entorno.

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    Semana del Planeta Futuro, Planeta Vivo

    Con esta “Semana del Planeta Futuro, Planeta Vivo” los alumnos podrán transformar el centro educativo en un lugar de comunicación abierto a la comunidad. A través de las distintas actividades podrán comprender el alcance de los daños que causan al planeta el cambio climático, la contaminación y el uso desmedido de recursos.

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    Reciclando mentes

    Concienciar al alumnado con diversas actividades sobre las consecuencias del consumo en el planeta, así como de la importancia que tiene saber cómo actuar frente a los residuos electrónicos y plásticos

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    El cambio climático en el arte

    Proyecto de Aprendizaje y Servicio en el que los alumnos serán capaces de entender los datos científicos sobre el cambio climático y hacerlos comprensibles a través de su proyecto de arte para concienciar a su comunidad de los efectos y riesgos del cambio climático.

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    Huerto escolar para infantil

    ¿Alguna vez has hecho un huerto? Pues ha llegado el momento. Este proyecto educativo tiene la intencionalidad de construir, de forma colectiva, un huerto escolar en un centro de educación infantil (de Segundo Ciclo, de 3 a 5 años).

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    Campeonato de fórmula A-Grand Prix

    En este proyecto se estudiará el concepto de energía y la capacidad que tienen los cuerpos para producir trabajo. Súbete al ¡Campeonato de fórmula A Grand Prix!

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    Respira

    Respira es un proyecto que tiene como objetivo fomentar los desplazamientos sostenibles y saludables de la comunidad educativa, tratando temas como el sedentarismo, la cultura del espacio público, la Fast Food y el consumo no responsable.

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    La semana de: el poder de las 3R

    El poder de las 3R es un proyecto educativo sobre residuos domésticos y su impacto ambiental, dirigida a niños y niñas de Primaria (5 u 12 años). Desde un enfoque participativo, el proyecto busca sensibilizar a todo el centro escolar con la problemática ambiental y generar cambios de hábitos en toda la comunidad educativa.

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    El viaje del kiwi

    Durante el viaje del kiwi los estudiantes adquieren habilidades que les permiten valorar y etiquetar alimentos según el impacto de su producción y consumo.

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    El cambio climático

    Este proyecto busca hacer actividades con los alumnos y alumnas de 3 a 6 años para comprender el cambio climático, sus causas, consecuencias y soluciones.

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    Agua: ¿Somos responsables?

    Proyecto Aprendizaje y Servicio que busca destacar la importancia del agua para el desarrollo de la vida.

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    Reporteros climáticos

    El cambio climático está siendo unos de los mayores problemas de la actualidad, incluso se podría decir que es el más grave. Con este proyecto se busca que los escolares conozcan cuál ha sido el recorrido de las administraciones y organismos internacionales en la búsqueda de soluciones, y cuáles son los retos futuros, para poner freno al cambio climático.

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    ¿Consumimos lo que necesitamos?

    El impacto ecológico ocasionado por el estilo de vida actual está produciendo daños inconmensurables y amenaza la supervivencia de nuestro planeta. Al ritmo de consumo actual, se necesitarían los recursos de 1,6 planetas al año. Y tú ¿consumes lo que tu cuerpo necesita?

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    Docunservación: documentales para la conservación de la naturaleza

    Docunservación es un proyecto con el que los alumnos elaborarán un documento en el cual introducen las características y cuidado de la fauna y la flora que ellos hayan escogido de su entorno.

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    Objetivo A.G.U.A. (Ayuda a la Gestión del Uso del Agua)

    Proyecto que abarcará a todo el centro para sensibilizar de nuestro impacto en el consumo del agua como recurso natural.